皮膚搔癢以及各種現代皮膚疾病(異位性皮膚炎、牛皮癬、蕁麻疹、濕疹、風疹、神經性皮炎…等等)一直困擾著許多現代人，這很有可能就是夏秋季節的風邪、濕氣沒處理好，所遺留下來的一種後遺症。本文記錄了某會員連續幾年屢次運用「桂枝麻黃各半湯」，成功改善皮膚搔癢的案例，同時探討 ...
不少人的家中都會設置神明廳，不過近日有名網友發文表示，同事家住透天厝，最近想把祖先請回家拜，但不知道該將神明廳設置在幾樓，因此詢問大家看法。 貼文曝光後，引發網友熱烈回應，並大致分為「頂樓派」和「一樓派」， 前者認為設在頂樓是因為「神明不能在人之下」，且若是發生火災也不阻礙逃生路線；後者則認為最虔誠的信徒大多為長者，因此擔心「老人爬上爬下哪受的了」。 [啟動LINE推播]...
北京福田公墓创建于1930年，因距福田寺较近，故取名福田公墓。 墓区内山高林密，绿树成荫，山径蜿蜒曲折，犹如霓裳羽衣从云梦之中飘零而下。 山水相间，形成一条江作青罗带，山如碧玉簪的画廊。 园外，奇山兀立，群山…
第2卦 坤：坤为地卦 原文及译文 【原文】 坤，元亨，利牝马之贞。 君子有攸往，先迷，后得主，利西南得朋，东北丧朋。 安贞吉。 彖曰：至哉坤元，万物资生，乃顺承天。 坤厚载物，德合无疆。 含弘光大，品物咸亨。 牝马地类，行地无疆，柔顺利贞。 君子攸行，先迷失道，后顺得常。 西南得朋，乃与类行；东北丧朋，乃终有庆。 安贞之吉，应地无疆。 象曰：地势坤，君子以厚德载物。 文言曰：坤至柔而动也刚，至静而德方，后得主而有常，含万物而化光。 坤道其顺乎？ 承天而时行。 【翻译】 坤卦，初始亨通，利于像母马那样保持温顺的德行。 君子有所行动，起初会迷失方向，后得到主人，到西南方向可以得到朋友，在东北方向则丧失朋友。 安于正道则会吉祥。 彖辞说：至大无际啊，坤元的始生!
00:00 / 00:00 你是否曾經聽過「逢九不過生日」這樣的說法呢？ 這是一個源自東方智慧的 習俗 ，提醒人們在特定的年紀時保持低調。 新創科技圈的國師，也是命理、看相、風水的專家簡少年認為，這種警示的關鍵年齡通常會在19歲，但對某些人來說，可能會稍早或稍晚一些。 那麼，逢九不過生日這個古老的習俗又是如何誕生的呢？...
忌神，通俗的说就是日主嫉恨的，在八字命理方面是指为日干所恶所忌的干支与十神，或者说是对日干起到坏作用的干支与十神，忌神就是存在于命局，使命局组合趋于恶化的一个或几个字。 忌神，指一切对命运流通不利的五行或干支。 根据《平策命理秘踪》原始定义，忌神，就是八字中存在的、对日主为害最大的那个字。 与平派"用神"定义一样，忌神具有唯一性。 因此，平派命理的忌神也只有一个，没有"小忌神"的说法。 顾名思义，忌即是不好的意思，是应该回避的。 对于八字来说，忌神是不利于命主的五行。 但，这只是表面现象。 在八字中忌神若是被克制、耗泄，说明忌神所代表的信息就受到抑制，不好的信息被抑制，就会显示好的信息，这是好事，相当于病有药治。 忌神若是得生得助，就是坏事。 例如，木日干之人，身弱，月干是金。
化解方法：可以採用一個八卦凸鏡對著天斬煞方向即可。 天斬煞從側面而來直衝房宅的肋側，則招致工作辛苦收效甚微。 化解方法：可以在此位擺放泰山石敢當或者葫蘆化解。 天斬煞如果正對你房子的邊角，那麼煞氣自然得到化解，基本上對你產生不了什麼影響了。 可不必擔心。 戰"疫"時刻丨陶企聯動，抗擊疫情（託菲尼奧瓷磚篇） 如何選到高性價比家用中央空調？ 海信風范家詮釋心儀之選 淋浴花灑龍頭如何選購 你也許會想看... 今年雙11，吸塵器和空氣炸鍋身陷價格戰 電熱毛巾架外貿出口申請歐盟CE認證測試標準 "李雨晴媽媽"的家居生活火瞭：150㎡裝修花70萬，超有品味曬曬 買前看不起，買後用上癮! 這4件小家電真的很值得投資 沙發擺放的學問客廳裝修風水須知 史丹利衣櫃怎麼樣 史丹利衣櫃價格
雷風恆運勢：忌衝動，要有恆心 雷風恆卦象代表維持穩定的迹象，主要屬於一個變遷未定的情況，可能帶來吉凶參半。 它顯示了一種將持續很長一段時間的狀態，不論是好的或不好的情況，都可能會維持下去。 在這個時候，不宜進行任何的重大計劃或變動，無論是事業投資還是感情婚姻都先以不變應萬變。 雷風恆財運：有貴人，名利雙收 恆卦中，一爻為「雷」，另一爻為「風」，這兩種元素都代表著力量和活力。 雷代表著剛健有力，而風則代表著柔韌和運動。 在恆卦中，這兩種元素相互融合，代表著財運開始轉機。 恆卦的形象也與「火風鼎」相似，象徵著財運滾滾，生意興隆。 如果你卜到了恆卦，那麼財運有望開始回升，經濟狀況也會逐漸好轉。 雷風恆事業：不犯錯就能長久 恆卦代表著動力和行動力，因此在事業方面，也意味著有望取得更好的成就。
「受」，通「授」，傳授。 人非生而知之者：人不是生下來就懂得道理。 之，指知識和道理。 其爲惑也：那些成爲疑難的問題。 原文第一段語譯 古代求學的人一定有老師。 老師，是用來傳授道理，教授學業，解答疑難問題的。 人不是生下來就懂得知識和道理的，誰能沒有疑惑？ 有疑惑卻不跟從老師學習，那些成爲疑難的問題，終究不能解決。 《師說》原文第二段 生乎吾前，其聞道也，固先乎吾，吾從而師之；生乎吾後，其聞道也，亦先乎吾，吾從而師之。 吾師道也，夫庸知其年之先後生於吾乎？ 是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。
麻黃桂枝湯
